Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen

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Individuelle FAprderung der SchA¼lerinnen und SchA¼ler und Inklusion stellen die Schule vor vielfAcltige neue Herausforderungen. Unter anderem zeigt sich, dass die traditionellen Verfahren der pAcdagogischen Diagnose nicht in ausreichendem MaAŸe jene Informationen liefern, die nAptig sind, um junge Menschen entsprechend ihren MApglichkeiten zu fAprdern. Die Orientierung an Kompetenzmodellen, Beurteilungsrastern und Bildungsstandards reicht noch nicht aus, um dieses Defizit zu beheben. Es bedarf vielmehr einer speziellen FAprderdiagnose. Aber auch diese muss messtheoretischen Anforderungen genA¼gen und bedarf eines Unterbaus bewAchrter Diagnosetechniken. Die sechste Auflage dieses Buches behandelt daher neben AnsActzen der FAprderdiagnose weiterhin auch Grundsatzfragen der Planung und Gestaltung von PrA¼fungen, der Bewertung und Benotung von schriftlichen, mA¼ndlichen und praktischen SchA¼lerleistungen und einer nachtrAcglichen selbstkritischen PrA¼fungs- und Aufgabenanalyse. Das Buch eignet sich fA¼r LehrkrAcfte aller Schulstufen und Schularten, als GrundlagenlektA¼re fA¼r die Ausbildung im Studium und im Vorbereitungsdienst und als weiterfA¼hrende Literatur fA¼r die Lehrerfortbildung.Individuelle FAprderung der SchA¼lerinnen und SchA¼ler und Inklusion stellen die Schule vor vielfAcltige neue Herausforderungen.


Title:Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen
Author: Werner Sacher
Publisher:Julius Klinkhardt - 2014-07
ISBN-13:

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